Junio 2 de 2.020
Buenos días. Confío que la gracia de Dios está cubriendo tu vida.
Queridos estudiantes, en la clase pasada se leyeron 3 capítulos. Con los 11 capítulos ya leídos, tienen suficiente material para ir elaborando el "Lapbook".
Como aún nos falta terminar de leer el libro, en la clase de hoy leeremos los capítulos 12, 13, 14, 15 y 16.
Recuerden que el trabajo final del período debe ser entregado el 9 de junio, en el cual tendremos un encuentro virtual, de 9:00 a 10:00 am, NO te lo puedes perder. Se calificará participación y asistencia.
Mayo 26 de 2.020Recuerden que el trabajo final del período debe ser entregado el 9 de junio, en el cual tendremos un encuentro virtual, de 9:00 a 10:00 am, NO te lo puedes perder. Se calificará participación y asistencia.
Ponte al día en lo que te haga falta de los talleres. Recuerda enviarlos al whatsapp de la profe Betty.
Sin más por el momento, me despido. ¡¡Abrazos!!
Buenos días. "Dios es nuestro refugio y nuestra fuerza. ¡Siempre! está dispuesto a ayudar en tiempos de dificultad". Mantén firme tu esperanza y tu confianza en Él.
Apreciados estudiantes, que alegría saludarlos el día de hoy, dándole continuidad a la lectura de nuestro libro, el día de hoy vamos a leer los capítulos 9, 10 y 11.
Recuerden que con la lectura adquirimos excelente vocabulario, buena comprensión lectora, hay más memoria y concentración... Espero la estén disfrutando.
ACTIVIDAD:
Como trabajo final, vamos a realizar de forma muy creativa y hermosa un "Lapbook" para la presentación del libro.
Al realizarlo, debes enviar un video con el nombre y la presentación del "Lapbook", es una exposición del mismo. Se tendrá como nota evaluativa. ES PARA EL 9 DE JUNIO. He aquí algunos videos, para saber como se puede realizar el "Lapbook".
1. El nombre del libro.
2. La biografía del autor.
3. Personajes principales con sus características.
4. Personajes secundarios con sus características.
5. Palabras desconocidas con sus respectivos significados.
6. Reflexiones
7. Escena o escenas que más le gustó de todo el libro.
8. Partes que le quieras aumentar.
Entre más completo esté, mejor. Debe ser muy colorido.
Luego, se enviará un video con la presentación del "Lapbook".
Hasta pronto. ¡¡Abrazos!!
Buenos días. Que Dios sea la Roca donde se apoye tu vida, la Fuente de donde sacies tu sed, la Nube que cubra tu andar y que sea la Luz que ilumine tu caminar por siempre.
Apreciados estudiantes, en la clase de hoy continuaremos leyendo el capítulo 8 del libro "Las aventuras de Huckleberry Finn". Recuerda hacer clic sobre la cremallera y realizar todo el proceso que se explicó en la primera clase, para seguir disfrutando de la lectura.
Hasta pronto. ¡¡Abrazos!!
Mayo 11 de 2.020
Buenos días, Dios bendiga tu risa, tus sueños, tu corazón, tu salir y tu entrar, tu despertar, pero sobretodo... ¡Dios bendiga tu existir! Feliz día.
Apreciados estudiantes, en la clase de hoy continuaremos leyendo el capítulo 6 y 7 del libro "Las aventuras de Huckleberry Finn". Recuerda hacer clic sobre la cremallera y realizar todo el proceso que se explicó en la primera clase, para seguir disfrutando de la lectura.
Hasta pronto. ¡¡Abrazos!!
Buenos días, espero hayan amanecido muy bien.
Apreciados estudiantes, como ya hemos venido disfrutando de la lectura del libro"Las aventuras de Huckleberry Finn", vamos hacer un ejercicio práctico de los primeros 5 capítulos que ya se leyeron y consiste en hacer un cuadrorama.
He aquí la explicación de cómo hacer el cuadrorama.
Actividad:
- De los 5 capítulos leídos, deben escoger 2 escenas, las que más le hayan llamado la atención y las deben representar en el cuadrorama.
- Deben mostrarlos (decir sus nombres), exponiéndolo en un video, en el que hacen la presentación de cada escena, me cuentan la opinión del libro, cómo les ha parecido la estrategia de ese libro virtual. Deben enviar la actividad a más tardar el 12 de mayo.
¡¡Que se diviertan haciéndolo!!
Feliz resto de semana, bendiciones!!
Abril 28 de 2.020
Muy buenos días, apreciados estudiantes, ¡Celebra, disfruta y agradece la presencia de Dios en tu vida!
Como ya hemos venido disfrutando de la lectura de "Las aventuras de Huckleberry Finn". Vamos a leer el capítulo 4 y 5. Haz clic en la imagen.
Que disfrutes leyendo. Recuerda:
Hasta pronto.¡¡Bendiciones!!
Buenos días, hoy es un día para sonreír. Mis niños hermosos, hoy es un día para comenzar de nuevo.
En la clase anterior comienza con al aventura de leer "Las aventuras de Huckleberry Finn" , el día de hoy en la clase vamos a leer el capítulo 2 y 3. Como actividad vamos a imaginarnos un personaje de los que nos haya llamado la atención y lo vamos a dibujar en el cuaderno, debe estar bien coloreado y le ponen el nombre.
Recuerden enviar la foto de la actividad al whatsapp de la profe Betty, hasta el martes 28 de abril.
Haz clic en la imagen de la cremallera para seguir leyendo el libro y recuerda hacer el proceso que se había explicado en el video para tener acceso a él. Disfruten de la lectura.
Hasta pronto.¡¡Bendiciones!!
Abril 14 de 2.020
¡¡Buenos días mis niños!! la vida te da la oportunidad de escribir, corregir y mejorar tu historia todos los días. Disfruta este excelente día...
Comenzamos un nuevo período escolar y nuevas experiencias llenas de mucho conocimiento. Les voy a contar de que se trata y es leyendo un libro con muchas aventuras. En el siguiente video se explica como acceder a él y otras recomendaciones a las cuales debemos estar muy atentos:
Debes escribir pregunta y respuesta en el cuaderno de taller literario. Con base en la lectura del libro "Las aventuras de Huckleberry Finn" (DE TODO EL CAPÍTULO UNO), y en las consultas por internet, resolver lo siguiente:
1. Tú crees que una obra literaria es solo producto de la imaginación y del trabajo estético de un autor o es reflejo de un entorno social y cultural?
2. Aventuras de Huckleberry Finn cuenta la historia de un muchacho pobre del sur de los Estados Unidos, concretamente en la zona del río Mississipi, a mediados del siglo XIX. ¿Cómo crees tú que sería la vida cotidiana de la gente humilde norteamericana en aquella época? Explica brevemente.
3. Consulta las diferencias entre la novela realista y novela fantástica, escribe de forma breve. Luego responde: ¿Cuál prefieres? ¿Por qué?
4. ¿El autor del libro es? Anótalo y luego escribe una breve biografía de él.
5. En el capítulo 1 "Ser civilizado", te habrás dado cuenta de que, aventuras de Huckleberry Finn es una novela contada por el personaje principal en primera persona. Responde brevemente a estas preguntas:
a. ¿Cómo se llama este tipo de relato?
b. ¿A quién se dirige en segunda persona: Vosotros?
c. ¿Es la misma persona el protagonista que el autor?
d. ¿Participa el escritor en la obra?
6. ¿Qué significa para Huckleberry ser civilizado? ¿Quiere serlo? ¿Por qué?
DEBES DAR CLIC A LA IMAGEN DE LA CREMALLERA PARA ACCEDER AL LIBRO. DEBES LEER SOLO EL PRIMER CAPÍTULO.
RECUERDA ENVIAR LAS EVIDENCIAS AL WHATSAPP DE LA PROFE BETTY, ÚNICAMENTE HASTA EL LUNES 20 DE ABRIL.
Nos despedimos por ahora, feliz día. Bendiciones!!
Lo primero es comenzar con unos ¡¡¡Buenos días!!!
Estos días de quedarse en casa pasarán, volverás al colegio, a estar con los amigos, con los profes y con el resto de la familia.
Hoy mi invitación es ver el siguiente video, para que lo disfrutes en familia de
"la romántica historia de Romeo y Julieta"
Los quiero mucho. Bendiciones!!
