🎇Buenos días Muchachas y Muchachos, Bienvenidos a la
clase de Lectura Critica💫😼
Recuerda que tu participación es muy importante🙋
Leer críticamente una noticia no es solo leer con los ojos, ¡es leer también con la cabeza y el corazón!
Significa preguntarse cosas mientras lees, para saber si la noticia es verdadera, confiable y clara.
implica analizar un texto noticioso más allá de su superficie, cuestionando su origen, propósito y la forma en que presenta la información. Se trata de evaluar la validez y el significado del texto, considerando el contexto y la perspectiva del autor.
Ejercicio 1
“¡Descubren una nueva fruta en el Amazonas que brilla en la oscuridad!”
Según un grupo de científicos brasileños, encontraron una fruta que brilla cuando se apagan las luces. Aseguran que podría servir para iluminar caminos sin electricidad.
Algunas personas dudan, pero un vídeo en redes sociales muestra la fruta brillando sola en la noche.
Preguntas de comprensión literal (¿qué dice?)👂
¿Dónde encontraron la fruta?
¿Qué característica tiene?
¿Quien nos cuenta esa noticia?
Lectura crítica (¿qué pienso sobre esto?)💭
¿Crees que esta noticia es verdadera? ¿Por qué?
¿Te parece creíble? ¿Qué pruebas da?
¿Qué harías para comprobar si esto es cierto?
Ejercicio 2
Observaremos el siguiente vídeo acerca del análisis critico en las noticias
Leer críticamente una noticia
Lo que debo preguntar
¿Por qué?
1..¿Quién la escribió?
Para saber si es confiable.
2--¿Dónde la encontré?
No todo lo de Internet es verdad.
3--¿Cuándo pasó?
A veces las noticias son viejas.
4-.¿Qué pruebas tiene?
Así sé si es real o inventada.
5--¿Cómo me hace sentir?
Las emociones pueden engañarme.
Actividad 1. identifica las noticias verdaderas y las noticias falsas
1.Colombia prohíbe las corridas de toros a partir del año 2027
Después de muchos debates, el Congreso aprobó una ley que eliminará las corridas de toros en el país.
2. Comer chicle hace que te crezca el cerebro y mejores en matemáticas, dice un nuevo reto viral
Una cadena en TikTok afirma que masticar chicle mejora la inteligencia, pero no tiene ninguna base científica.
3.🌋 Volcán Nevado del Ruiz sigue en constante vigilancia por riesgo de erupción
El Servicio Geológico Colombiano ha mantenido la alerta amarilla debido a la actividad sísmica del volcán.
4.Ovnis fueron vistos sobre la Torre de El Cable en Manizales y dejaron marcas en el suelo
Usuarios en redes publicaron luces extrañas, pero expertos confirmaron que eran drones usados en un evento nocturno.
5.🐱 Un gato fue elegido como alcalde en un pequeño pueblo colombiano
Aunque se ha hecho en otras partes del mundo como broma, en Colombia no existe tal caso confirmado.
Actividad 2 Analizaremos Algunas imágenes y noticias falsas FAKE
Periodico estudiantil
1. Hazte en grupos de 3 personas
2. Elabora 1 periódico en una pagina, sobre noticias e información el colegio,
Define el tema de la página
Piensa qué tipo de contenido quieres publicar:Noticias del colegio
🏫Eventos escolares
🎉Entrevistas
🎤Opiniones o editoriales
🧠Curiosidades o pasatiempos
🧩Reportajes o crónicas
📷Escoge un título llamativo
Debe resumir el tema y llamar la atención. Ejemplos:
“¡Así vivimos el Día del Estudiante!” “Entrevistamos al rector del colegio” “¿Sabías esto sobre el café de Manizales?” Redacta el texto principal
Usa un lenguaje claro, ordenado y con buena ortografía.
Incluye:Qué pasóCuándo y dónde ocurrióQuiénes participaron Por qué fue importante
¡No olvides escribir párrafos cortos!Agrega imágenes o dibujos
Puedes incluir fotos del evento, ilustraciones o caricaturas.
Añade pie de foto: una frase corta que explique la imagen.
Les proponemos dar un giro a esa parte de nuestras infancias, y escribir relatos
breves que cuenten qué sucedió después de esos finales, cómo sería la vida de esos
personajes si hubieran llegado hasta hoy, qué habrá sucedido con sus personajes.
Es decir, los invitamos a dar continuidad a esas historias.
ACTIVIDAD
Escoge uno de los cuentos clasicos y continua la historia, minimo una hoja, cuidado con la ortografia.
LOS CHICOS DE GRADO ONCE TENDRAN UN GRAN RETO: REALIZAR UN PROYECTO QUE BENEFICIE NUESTRO COLEGIO, PARA ESTO TENDRAS LA AYUDA DE UN COMPAÑERO DE GRADO DECIMO.
ACLARACIONES:
El proyecto es responsabilidad directa de los estudiantes de grado once.
Se debe ejecutar entre Agosto y la primera semana de Noviembre (3 meses)
Debe ser un proyecto recreativo, ambiental, social, academico, etc
Debe ser un proyecto donde se beneficie
RECOMENDACIONES
Elige un tema que te apasione:
Un proyecto de grado es un trabajo extenso, por lo que es importante elegir un tema que te motive e interese.
Busca información relevante:
Investiga a fondo el tema que hayas elegido y recopila información relevante de diversas fuentes.
Establece objetivos claros:
Define objetivos específicos y medibles para tu proyecto, que te permitan evaluar su progreso y resultados.
Diseña un plan de trabajo:
Organiza las actividades que realizarás, establece un cronograma y define los recursos que necesitas.
Busca asesoramiento:
Consulta con tus profesores o con expertos en el tema para recibir orientación y apoyo.
No tengas miedo de experimentar:
Los proyectos de grado son una oportunidad para aprender y crecer, así que no tengas miedo de probar cosas nuevas y de equivocarte en el camino.
El Examen de Estado de la Educación Media, Saber 11°, es un instrumento de evaluación estandarizada que mide oficialmente la calidad de la educación formal impartida a quienes terminan el nivel de educación media.
Saber 11° está compuesto por cinco pruebas: Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales e Inglés.